No tinc rellotge ni destí.
PROJECTE D'ÀMBITS: Llengua catalana, art i filosofia.
3r ESO
Simbiosi entre la paraula, la creativitat artística i el pensament.
UNITAT DIDÀCTICA
PER COMENÇAR:
Què en sabem de la Felícia Fuster?
Aprofitem la figura de la Felícia Fuster per endinsar-nos en el món de la poesia i l'art.
Analitzarem poemes i aprendrem a crear un Haikú.
També ens plantejarem la importància de la dona en l'art.
Per acabar crearem una obra d'art imitant l'estil de la Felícia.
Evidències d'aprenentatge:
-
Geometria literària
-
Creació d'un Haikú i anàlisi de poemes.
-
Espai d'art
-
Espai empàtic filosòfic
COMPETÈNCIES:
-
Tractament de la informació i competència digital.
-
Lingüística i audiovisual.
-
Aprendre a aprendre.
Reflexionarem sobre el propi procés d’aprenentatge.
-
Autonomia i iniciativa personal.
Facilitarem el treball autònom i la iniciativa personal.
-
Social i ciutadana.
Aprendrem a treballar de manera individual i concentrada, respectant en tot moment les activitats i ritmes dels altres.
-
Artística i cultural.
Observarem i analitzarem diferents imatges, de la Felícia Fuster i crearem el nostre propi treball.
OBJECTIUS DIDÀCTICS
LITERATURA
-
Explorar i conèixer l'obra de Felícia Fuster.
-
Crear un poema avantguardista seguint l'estil de l'autora.
-
Mostrar confiança en la pròpia experimentació per trobar noves vies
d’expressió literària.
FILOSOFIA
-
Prendre consciència de què és una persona.
-
Identificar i apreciar el sentit de problemes filosòfics relatius a l’ésser humà, l’acció, la moral.
-
Adoptar una actitud crítica i reflexiva.
-
Argumentar de manera coherent el pensament propi de forma oral i escrita, i contrastar-lo amb altres posicions i argumentacions.
-
Practicar el diàleg filosòfic i valorar-lo com a procés d’aproximació racional al coneixement i de cerca col·lectiva i individual de respostes als problemes plantejats.
ART
-
Explorar i conèixer materials i instruments diversos per crear una obra d'art.
-
Expressar llibertat i originalitat en les manifestacions artístiques creatives.
-
Mostrar confiança en la pròpia experimentació per trobar noves vies d’expressió artística.
-
Tenir confiança en les en les elaboracions artístiques pròpies, apreciant la seva contribució al plaer i al benestar personal.
.jpeg)
TEMPORITZACIÓ DE LES TASQUES:
Literatura. Dues sessions:
- Exploració a les xarxes. Recerca d'informació sobre Felícia Fuster.
- Anàlisi de poemes de l'autora.
- Creació d'haikús
Filosofia. Una sessió:
- Concepte de persona.
Art. Dues sessions:
- L'abstraccció lírica
- Creació d'una obra d'art lliure basada en l'abstracció lírica.
